教基一函[2011]6號(hào)

教育部  國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局

關(guān)于建設(shè)中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地

開(kāi)展質(zhì)量教育的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，各直屬檢驗(yàn)檢疫局：

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，探索建立充分利用社會(huì)資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)制，教育部、國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局決定依托國(guó)內(nèi)質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)、質(zhì)檢系統(tǒng)檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)等單位聯(lián)合建立中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地，開(kāi)展質(zhì)量教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、建立中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的目的和意義

廣泛利用社會(huì)資源開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，是全面貫徹黨的教育方針的根本要求，是貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件的重要舉措，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然選擇。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，需要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行的教育內(nèi)容越來(lái)越多，需要公民和現(xiàn)代化建設(shè)者具備的素質(zhì)要求越來(lái)越高，其中質(zhì)量教育和質(zhì)量意識(shí)培養(yǎng)就是重要方面。產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量關(guān)系到百姓的安全健康，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展，質(zhì)量教育已經(jīng)成為全民普及型教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。開(kāi)展中小學(xué)質(zhì)量教育的有效途徑是組織學(xué)生走出學(xué)校，到社會(huì)實(shí)踐中親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。各級(jí)教育行政部門和質(zhì)檢部門要探索建立有效的合作機(jī)制，發(fā)揮各行業(yè)、企業(yè)開(kāi)展質(zhì)量教育的資源優(yōu)勢(shì)，共同建設(shè)中小學(xué)生質(zhì)量教育基地。

中小學(xué)生質(zhì)量教育基地要通過(guò)具體的產(chǎn)品生產(chǎn)、管理和質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)等實(shí)踐活動(dòng)，適合不同年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，生動(dòng)地向中小學(xué)生講解產(chǎn)品質(zhì)量的基本含義，普及質(zhì)量法律知識(shí)，了解質(zhì)量管理基本內(nèi)容，懂得標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化在生產(chǎn)中的作用，理解質(zhì)量創(chuàng)新是保障品牌具有競(jìng)爭(zhēng)力的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的質(zhì)量觀念，培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。還要通過(guò)具體產(chǎn)品的特點(diǎn)，普及產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督和檢驗(yàn)檢疫知識(shí)，講授產(chǎn)品安全的基本知識(shí)和防止不安全產(chǎn)品傷害的簡(jiǎn)單技能，培養(yǎng)學(xué)生崇尚自主品牌使用自主品牌的觀念，講解與質(zhì)量有關(guān)的商業(yè)信譽(yù)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要意義。

二、建立中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的范圍和基本條件

中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的承擔(dān)單位主要包括：質(zhì)量管理水平高、質(zhì)量信譽(yù)好的企業(yè)以及品牌創(chuàng)建示范區(qū)內(nèi)的骨干企業(yè)和國(guó)家級(jí)省級(jí)科研院所、國(guó)家檢驗(yàn)檢測(cè)中心、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等機(jī)構(gòu)。

承擔(dān)中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的基本條件如下：

1．基礎(chǔ)條件：明確實(shí)踐活動(dòng)的基本場(chǎng)所、提供的設(shè)施設(shè)備和指導(dǎo)人員，具有滿足需要的觀摩參觀路線、體驗(yàn)感受內(nèi)容、動(dòng)手操作方案等。

2．內(nèi)容設(shè)置：與企業(yè)或檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的具體生產(chǎn)和工作任務(wù)相結(jié)合，根據(jù)中小學(xué)質(zhì)量教育要求的一個(gè)或多個(gè)方面的具體教育內(nèi)容，形成按步實(shí)施的完整活動(dòng)方案，并明確適合的年級(jí)。

3．活動(dòng)形式：活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)要與教學(xué)內(nèi)容設(shè)置相適應(yīng)，充分發(fā)揮基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，可采用現(xiàn)場(chǎng)參觀、動(dòng)手實(shí)踐、圖文講解、論壇講座等多種形式，便于學(xué)生理解產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力及對(duì)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量、檢測(cè)手段等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與探究能力。

4．時(shí)間安排：根據(jù)生產(chǎn)和工作的時(shí)間安排，結(jié)合中小學(xué)開(kāi)展質(zhì)量教育的具體內(nèi)容、課程安排以及其他質(zhì)量教學(xué)需要，合理安排教學(xué)時(shí)間，并盡量制度化，向社會(huì)和周邊學(xué)校公告。

5．服務(wù)規(guī)范：明確實(shí)現(xiàn)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐的預(yù)期目標(biāo)，提出參與指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的企業(yè)或檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)相關(guān)人員的知識(shí)、能力和行為規(guī)范要求；以對(duì)接受指導(dǎo)、輔導(dǎo)和安全保護(hù)的中小學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)的要求。明確活動(dòng)整個(gè)過(guò)程各環(huán)節(jié)服務(wù)規(guī)范。

6．安全保障：制定切實(shí)可行的安全措施和預(yù)案，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，配備安全保護(hù)人員，設(shè)置必要的安全警示標(biāo)志，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)，防止意外事故發(fā)生。

7．質(zhì)量水平：作為質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的企業(yè)應(yīng)當(dāng)是質(zhì)量管理水平應(yīng)在全國(guó)領(lǐng)先，技術(shù)創(chuàng)新能力強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大質(zhì)量事故，具有優(yōu)良的社會(huì)信譽(yù)和企業(yè)信用，公眾形象良好。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)配備國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的儀器設(shè)備，擁有專業(yè)技術(shù)精通的專家和技術(shù)人員，取得國(guó)家計(jì)量認(rèn)證和實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可，嚴(yán)格依據(jù)ISO/IEC 17025《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》建立、實(shí)施并保持管理體系。同時(shí)擁有現(xiàn)代化的電子閱覽室或大型會(huì)議室等配套設(shè)施。

三、第一批國(guó)家級(jí)中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的申報(bào)時(shí)間和申報(bào)要求

各省級(jí)質(zhì)檢、教育行政部門要緊密合作，發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)睾退鶎俚木邆錀l件的企業(yè)和檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)，在自愿前提下完善和改造硬件設(shè)施，共同制訂質(zhì)量教育的活動(dòng)方案和組織工作方案，全面推動(dòng)各級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)工作。

按照選擇試點(diǎn)、積累經(jīng)驗(yàn)、分步實(shí)施的指導(dǎo)原則，教育部和質(zhì)檢總局將啟動(dòng)第一批全國(guó)中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)工作。

1．申報(bào)時(shí)間：

申報(bào)時(shí)間從本通知下發(fā)之日起至2011年7月底止。

2．申報(bào)要求：

省級(jí)質(zhì)檢部門會(huì)同當(dāng)?shù)亟逃姓块T，按照申報(bào)要求推薦符合條件的1～2個(gè)候選單位，分別向國(guó)家質(zhì)檢總局質(zhì)量司和教育部基礎(chǔ)教育一司報(bào)送《中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)表》（見(jiàn)附件）并附質(zhì)量教育活動(dòng)方案和組織工作方案，由教育部和質(zhì)檢總局組織專家評(píng)審后，對(duì)確定符合條件的單位命名為“全國(guó)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地”，并于2011年9月期間由教育部和質(zhì)檢總局聯(lián)合授牌。

在第一批全國(guó)中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)的工作基礎(chǔ)上，教育部和質(zhì)檢總局將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定《全國(guó)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)規(guī)范》，全面推進(jìn)中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)工作。各地教育、質(zhì)檢部門可參照制定相應(yīng)的規(guī)范，建立符合各地實(shí)際、滿足教育需要的各級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地。

各地在申報(bào)中有不清楚的具體事項(xiàng)可向國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局質(zhì)量司和教育部基礎(chǔ)教育一司咨詢。

國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局質(zhì)量司

電  話：010-82262036

傳  真：010-82260412

Email : fengl@aqsiq.gov.cn

教育部基礎(chǔ)教育一司

電  話：010-66096412

傳  真：010-66097873

Email : xwc6412@126.com

附件:中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)表

教育部         國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局

二〇一一年四月二十七日

附件：

中小學(xué)生質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)表

基地名稱：

負(fù)責(zé)人：	電話：	傳真：
聯(lián)系人：	電話：	E-mail:
通訊地址：		郵編：
占地面積：	建筑面積：	展示開(kāi)放面積：
年開(kāi)放天數(shù)：	年受眾人次：
能為中小學(xué)生活動(dòng)提供的條件：
基本情況（包括正式對(duì)外開(kāi)放的時(shí)間，活動(dòng)的主要內(nèi)容和形式，以及平均每年開(kāi)放的天數(shù)、參加活動(dòng)的人數(shù)、活動(dòng)效果等內(nèi)容）：
（續(xù)前頁(yè)）
省教育部門、質(zhì)檢部門意見(jiàn)：   單位蓋章：                                    年    月     日
教育部基礎(chǔ)教育一司、國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局質(zhì)量司意見(jiàn)：   單位蓋章：                                   年     月     日

注：如填寫不下可另附頁(yè)。此表一式三份，可以復(fù)印。