質(zhì)量教育從娃娃抓起——記亞迪學(xué)校五年級師生到比亞迪“中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地”參觀學(xué)習(xí)和實踐活動
隨著六一兒童節(jié)的臨近,國家質(zhì)檢總局和教育部關(guān)注著中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐活動的開展情況。比亞迪公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,決定在六一節(jié)前夕組織一次圍繞質(zhì)量教育的小學(xué)生社會實踐活動。
?5月31日下午2點10分,深圳亞迪學(xué)校五年級(1)、(2)班全體學(xué)生及班主任、課任教師共65人興高采烈出現(xiàn)在比亞迪總部六角大樓,在簡單的安全訓(xùn)示之后,培訓(xùn)講師王哲榮和郝娟引導(dǎo)61名孩子開始參觀比亞迪博物館。展廳里各型轎車產(chǎn)品以及結(jié)構(gòu)解剖樣車、琳瑯滿目的IT產(chǎn)品、關(guān)鍵汽車部件、汽車電子產(chǎn)品、新能源產(chǎn)品等吸引著孩子們的眼光,老師生動活潑的講解、深入淺出的比喻讓孩子們對工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量有了朦朧認識。只見有的孩子忙著體驗傳說中的電動車,有的孩子目光注視著家庭儲能柜和LED照明燈,有的孩子則隨著老師的解說不時思考著什么,還有的孩子很認真地在筆記本上寫著什么……孩子們好奇的大門這一刻無疑悄悄地打開了。
隨后在質(zhì)量教育課堂中,王哲榮老師進一步從生活中的衣、食、住、行引導(dǎo)同學(xué)們思考 “質(zhì)量”與每一個人的生活是如何息息相關(guān)的;“差不多”先生的故事讓同學(xué)們在笑聲中感受認真的態(tài)度對做事結(jié)果的直接影響,王哲榮老師用妙趣橫生的比喻、激情飽滿的言語鼓勵同學(xué)們用心樹立質(zhì)量意識;而“汽車趣味知識”、“安全教育”、“質(zhì)量問題對答”不僅讓同學(xué)們領(lǐng)略到汽車構(gòu)造、性能與技術(shù)的一些知識,也對質(zhì)量控制與安全生產(chǎn)有了一個比較清晰的概念。
接下來的實操訓(xùn)練環(huán)節(jié)中,同學(xué)們被帶入一個讓人感到新奇的場景,他們即將在模擬防靜電粉塵環(huán)境中親手拆裝“F6左前門組合開關(guān)”部件。穿上防靜電衣帽,戴上防靜電手套和防靜電手環(huán),同學(xué)們切身體驗了電子產(chǎn)品的特殊質(zhì)量控制措施。郝娟老師用同學(xué)們?nèi)菀捉邮艿脑捳Z結(jié)合實操演示,幫助同學(xué)們在動手操作環(huán)節(jié)中認識產(chǎn)品質(zhì)量與工作態(tài)度的直接關(guān)系,引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會關(guān)注細節(jié),加深對工業(yè)制造與質(zhì)量控制的認識。同學(xué)們興致勃勃情緒高昂,表現(xiàn)十分積極投入,在老師、技術(shù)人員的輔導(dǎo)下完成了實操全過程。
參加活動的全體師生積極配合,整個活動一環(huán)緊扣一環(huán),兩個多小時的參觀學(xué)習(xí)與實踐活動在緊張活潑的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們似乎意猶未盡,在踏上返程接送汽車時戀戀不舍地與活動承辦方工作人員一一道別,這次社會實踐將留予參加活動的全體同學(xué)一個難忘記憶。
本次活動得以圓滿承辦得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,也得益于比亞迪公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,整個過程組織者精心預(yù)備細致安排,負責(zé)“質(zhì)量教育社會實踐”的各部門密切配合通力合作。我們相信,有國家質(zhì)檢總局、教育部以及深圳市質(zhì)檢和教育部門的關(guān)懷和支持,比亞迪公司會不斷完善中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地的各項工作,以答謝社會各界的支持!
隨著六一兒童節(jié)的臨近,國家質(zhì)檢總局和教育部關(guān)注著中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐活動的開展情況。比亞迪公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,決定在六一節(jié)前夕組織一次圍繞質(zhì)量教育的小學(xué)生社會實踐活動。
?5月31日下午2點10分,深圳亞迪學(xué)校五年級(1)、(2)班全體學(xué)生及班主任、課任教師共65人興高采烈出現(xiàn)在比亞迪總部六角大樓,在簡單的安全訓(xùn)示之后,培訓(xùn)講師王哲榮和郝娟引導(dǎo)61名孩子開始參觀比亞迪博物館。展廳里各型轎車產(chǎn)品以及結(jié)構(gòu)解剖樣車、琳瑯滿目的IT產(chǎn)品、關(guān)鍵汽車部件、汽車電子產(chǎn)品、新能源產(chǎn)品等吸引著孩子們的眼光,老師生動活潑的講解、深入淺出的比喻讓孩子們對工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量有了朦朧認識。只見有的孩子忙著體驗傳說中的電動車,有的孩子目光注視著家庭儲能柜和LED照明燈,有的孩子則隨著老師的解說不時思考著什么,還有的孩子很認真地在筆記本上寫著什么……孩子們好奇的大門這一刻無疑悄悄地打開了。
隨后在質(zhì)量教育課堂中,王哲榮老師進一步從生活中的衣、食、住、行引導(dǎo)同學(xué)們思考 “質(zhì)量”與每一個人的生活是如何息息相關(guān)的;“差不多”先生的故事讓同學(xué)們在笑聲中感受認真的態(tài)度對做事結(jié)果的直接影響,王哲榮老師用妙趣橫生的比喻、激情飽滿的言語鼓勵同學(xué)們用心樹立質(zhì)量意識;而“汽車趣味知識”、“安全教育”、“質(zhì)量問題對答”不僅讓同學(xué)們領(lǐng)略到汽車構(gòu)造、性能與技術(shù)的一些知識,也對質(zhì)量控制與安全生產(chǎn)有了一個比較清晰的概念。
接下來的實操訓(xùn)練環(huán)節(jié)中,同學(xué)們被帶入一個讓人感到新奇的場景,他們即將在模擬防靜電粉塵環(huán)境中親手拆裝“F6左前門組合開關(guān)”部件。穿上防靜電衣帽,戴上防靜電手套和防靜電手環(huán),同學(xué)們切身體驗了電子產(chǎn)品的特殊質(zhì)量控制措施。郝娟老師用同學(xué)們?nèi)菀捉邮艿脑捳Z結(jié)合實操演示,幫助同學(xué)們在動手操作環(huán)節(jié)中認識產(chǎn)品質(zhì)量與工作態(tài)度的直接關(guān)系,引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會關(guān)注細節(jié),加深對工業(yè)制造與質(zhì)量控制的認識。同學(xué)們興致勃勃情緒高昂,表現(xiàn)十分積極投入,在老師、技術(shù)人員的輔導(dǎo)下完成了實操全過程。
參加活動的全體師生積極配合,整個活動一環(huán)緊扣一環(huán),兩個多小時的參觀學(xué)習(xí)與實踐活動在緊張活潑的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們似乎意猶未盡,在踏上返程接送汽車時戀戀不舍地與活動承辦方工作人員一一道別,這次社會實踐將留予參加活動的全體同學(xué)一個難忘記憶。
本次活動得以圓滿承辦得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,也得益于比亞迪公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,整個過程組織者精心預(yù)備細致安排,負責(zé)“質(zhì)量教育社會實踐”的各部門密切配合通力合作。我們相信,有國家質(zhì)檢總局、教育部以及深圳市質(zhì)檢和教育部門的關(guān)懷和支持,比亞迪公司會不斷完善中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地的各項工作,以答謝社會各界的支持!
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